№п

/  п

Дата

Тема, підтема

Говоріння

Мовна  компетенція

Аудіювання

Читання

Письмо

Домашнє завдання

Примітка

Лексика

Граматика

Фонетика

Я, моя сім’я, мої друзі

1

Знов у школі. Тренувальні вправи. Введення ЛО та МЗ.

- називати, що ми робимо на канікулах, в школі

лексичні одиниці попередніх років

особові закінчення дієслів

впр. 1 ст.4

впр. 3 ст.4

ПК

впр. 4 ст.5

2

Кого я називаю другом? Давальний відмінок. Розвиток граматичних навичок.

- давати відповіді на запитання

der Freund, die Freundin, der Klassenkamerad, die Freundschaft, befreundet sein mit (Dat.), vertrauen, misstrauen, sich langweilen, gutherzig

давальний відмінок

впр. 3 ст.7

за вибором вчителя

6 речень

"

3

Справжня дружба. Вивчення лексики.

- називати позитивні та негативні риси характеру свого друга

treu, ehrlich, hilfsbereit, egoistisch, in der Not beneiden, streiten, der Ratschlag, einander

порядок  слів у реченні

впр.3 ст.10

впр. 2 ст.9

ПК

впр. 6 ст.10

4

Це – мій друг. Тренувальні вправи.

- розповідати про свого друга за схемою

der  Brieffreund, lächeln, temperamentvoll, intelligent

порядок  слів у реченні

впр.1 ст.11

впр.4 ст.12

впр.3 ст.15

впр.5 ст.12

5

Які в тебе інтереси? Вивчення лексики.

- розповідати про свої інтереси

das  Computerspiel, die Spielkonsole, das Karaoke, das Puzzle, das Ballett, das Schwimmbad, skaten, an der Spielkonsole spielen

питальні речення

фонетичне опрацювання лексики

впр.3б ст.14

впр.5 ст.12

впр.6 ст.14

6

Моя люба родина. Розвиток навичок мовлення.

- розповідати про свою сім’ю

der Rentner, das Enkelkind, kennen

множина іменників

відмінювання присвійного займенника

"mein"

мовлення вчителя

впр.3 ст.15

впр.5 ст.16

впр.6 ст.16

7

Професії рідних. Вивчення лексики.

- називати професії

der  Automechaniker, der Architekt, der Tierarzt, der Wissenschaftler, der Schauspieler, der  Programmierer, der Landwirt, der Apotheker, die Krankenschwester beruflich, tätig sein als

словотвір

-in

наголос

впр.1,2 ст.17,18

впр.6 ст.19

8

Всі професії важливі.

Розвиток граматичних навичок.

- називати професії своїх родичів;

- називати установи, заклади, де працюють родичі

der Tischler, der Metzger, der Busfahrer, der Manager, die Putzfrau, das Fotomodell, das Büro, die Werkstatt

множина  іменників

давальний відмінок

Удосконалення знань, вмінь та навичок  набутих

у попередні роки

впр.3,5,6 ст.21

за вибором вчителя

впр.7 ст.22

9

Одна родина відрекомендовується. Тренувальні вправи.

- розповідати про сім’ю за таблицею

die Hausfrau, der Haushalt, den Haushalt führen, studieren an (Dat.), erziehen

мовлення вчителя

впр.3 ст.24

впр.1 ст.23

впр.4 ст.24

10

Моя родина. Розвиток навичок мовлення.

- надавати інформацію про свою родину;

лексичні одиниці попередніх уроків до теми

впр.2 ст.25

впр.5 ст.26

11

Сім’я. Лексико-граматичні вправи.

- описувати характер та зовнішність свого друга

-активно застосовувати вивчений

матеріал

лексичні одиниці попередніх уроків до теми

дом. читання

12

Розвиток мовленнєвої компетенції на основі читання тексту

- читати з метою одержання інформації

Одяг

13

Мій гардероб. Вивчення лексики.

- називати предмети одягу та їх колір

die Bluse, das Hemd, der Pullover, die Hose, das T-Shirt, der Mantel, die Jacke, das Kleid, der Rock, die Jeans

множина іменників

наголос

мовлення вчителя

впр.3 ст.29

впр.6 ст.30

14

Що ти любиш носити? Тренування лексики.

- надавати певну інформацію

einfarbig, kariert, gemustert, gestreift, geblümt, gepunktet, sportlich, modisch

Adjektive im Akk. Plural

Starke Deklination    ( ohne Artikel)

фонетичне опрацювання лексики

впр.3

ст.32

впр.6 ст.32

15

Одягайся тепло! Вивчення лексики.

der  Pelzmantel, die Mütze, der Schal, das Top, der Handschuh, die Shorts, der Schuh, der Stiefel, die Sandale, anziehen, anhaben

дієслова з відокремлюваними префіксами

емоційне мовлення

впр.3 ст.34

у зошиті

перекласти речення

16

В універмазі. Тренування лексики.

- називати відділи універмагу

das Kaufhaus, die Abteilung, die Damenabteilung, die Herrenabteilung, die Schuhabteilung, die Spielwaren, die Schreibwaren

словотвір

Удосконалення знань, вмінь та навичок  набутих у попередні роки

впр.3 ст.37

впр.6 ст.37

17

Купувати одяг. Розвиток граматичних навичок.

- давати відповіді на запитання

die Kundin, die Größe, elegant, fantastisch, schrecklich, hässlich, spitze, klasse, cool, doof

вказівні займенники

займенник

"який"

впр.3 ст.39

ПК

правило,

18

Скільки коштують ці брюки? Розвиток ситуативного мовлення

- вживати у мовленні ступені порівняння прикметників

hell, dunkel, billig, teuer

ступені порівняння прикметників

впр.4 ст.43

картки

впр.5 ст.43

19

Правильний одяг. Розвиток навичок говоріння.

- надавати певну інформацію

der  Anzug, der Sportanzug, der Badeanzug, das Abendkleid, der Hut, der Ohrring, der Ring, der Herrenhut, die Jeansjacke, die Lederjacke

фонетичне опрацювання лексики

впр.1 ст.44

ПК

у зошиті

20

Що зараз в моді? Розвиток діалогічного мовлення.

das Kleidungsstück, die Klamotten, die Mode, in (Mode) sein, ganz aus der Mode sein

ПК

впр.3 ст.47

впр.6 ст.47

21

Ти чудово виглядаєш. Розвиток навичок письма.

-активно застосовувати вивчений

Матеріал

aussehen

дієслова з відокремлюваними префіксами

мовлення вчителя

впр.2 ст.48

ПК

впр.2 ст.50

22

Одяг. Тренувальні вправи.

-активно застосовувати вивчений

Матеріал

лексичні одиниці попередніх уроків до теми

картки

дом.

читання

23

Розвиток мовленнєвої компетенції на основі читання тексту

лексичні одиниці попередніх уроків до теми

ПК

ПК

Харчування

24

Що ми їмо на сніданок. Вивчення лексики.

- називати продукти харчування

das Frühstück, frühstücken, der Käse, die Butter, das Ei, das Brot, die Wurst, der Quark, die Milch, der/das Joghurt

вживання артикля з продуктами харчування

Удосконалення знань, вмінь та навичок  набутих у попередні роки

впр.3 ст.54

впр.5 ст.54

25

Наш обід та наша вечеря. Тренувальні вправи.

-застосовувати вивчений

матеріал

das Mittagessen, das Abendbrot, das Fleisch, das Gemüse, das Obst, der Fisch, der Reis, die Nudeln, die Kartoffeln, der Saft

вживання артикля з продуктами харчування

впр.3

ст.56

впр.6 ст.56

26

Фрукти та овочі. Дієвідміна "mögen". Розвиток граматичних навичок.

- називати фрукти та овочі

der  Apfel, die Birne, die Aprikose, die Pflaume, die Mandarine, die Tomate, die Gurke, die Zwiebel, die Möhre, der Kohl

модальне дієслово

"mögen"

впр.3

ст.58

таблиця

впр.6 ст.58

27

На ринку. Тренувальні вправи..

- називати ціни продуктів

das Kilo, das Gramm, der/das Liter, die Packung, die Dose, der Beutel, die Flasche, die Cola, das Mehl, der Zucker

числівники

впр.4

ст.60

впр.5

ст.60

28

Ми йдемо за покупками. Розвиток навичок мовлення

- називати продукти харчування, які купляє сім’я часто/рідко

einkaufen gehen, Einkäufe machen, das Nahrungsmittel

емоційне мовлення

впр.4

ст.62

впр.6

ст.62

29

Ми йдемо до супермаркету. Розвиток навичок діалогічного мовлення.

- описувати похід до супермаркету

der  Einkaufskorb, der Einkaufswagen, die Tasche, das Getränk, die Milchprodukte, die Backwaren, die Süßwaren, wiegen

модальне дієслово

"können"

фонетичне опрацювання лексики

впр.4

ст.65

впр.5

ст.65

впр.6

ст.65

30

У кав’ярні. Тренувальні вправи.

- замовляти їжу у кафе

der  Salat, die Suppe, die Bratwurst, das Eis, die Speisekarte

складені іменники

фонетичне опрацювання лексики

впр.6

ст.67

31

Ми хотіли б замовити. Розвиток ситуативного мовлення

- надавати певну інформацію

der Kellner, der Nachtisch, bestellen, möchte

модальне дієслово

впр.5

ст.69

32

Українські страви. Розвиток навичок читання.

- називати українські страви

das Gericht, das Fleischgericht, die Spezialität, das Kotelett, die Bete, zubereiten, kochen, lecker

фонетичне опрацювання лексики

впр.4

ст.72

впр.5

ст.72

33

Що їдять німці? Вивчення лексики.

- називати німецькі страви

das Brötchen, die Weißwurst, das Eisbein, die Hühnersuppe, die Knödelsuppe, das Sauerkraut

Удосконалення знань, вмінь та навичок  набутих у попередні роки

впр.3

ст.74

впр.4

ст.74

впр.5

ст.74

34

Що ти любиш їсти? Розвиток навичок діалогічного мовлення.

- надавати інформацію про те, що полюбляєш їсти

das  Lieblingsgericht, die Pizza, die Pommes frites, der Hamburger, probieren

mag

впр.5

ст.76

35

Я люблю  куховарити. Розвиток навичок говоріння.

- називати дії при приготуванні їжі

die Zutaten, schneiden, schälen, vermischen, dazugeben, die Majonäse, das Salz, der Pfeffer

порядок слів у реченні

модальні дієслова

впр.6

ст.78

36

Їжа. Лексико-граматичні вправи.

- писати рецепт

лексичні одиниці попередніх уроків до теми

картки

дом.

читання

37

Розвиток мовленнєвої компетенції на основі читання тексту

впр.4

ст.80

Відпочинок і дозвілля

38

У вільний час. Вивчення лексики.

- розповідати, що можна робити у вільний час

stricken, nähen, treffen, gucken, das Märchen, das Abenteuerbuch, der Trickfilm, zum Training gehen, Spaß machen

фонетичне опрацювання лексики

впр.3

ст.83

впр.6

ст.84

39

Сьогодні я вільний. Тренування лексики

- розповідати, що можна робити у вільний час

frei haben, mitspielen, einladen, die Einladung

модальні  дієслова

впр.3,4

ст.85,86

впр.5

ст.86

40

Мої інтереси. Вивчення лексики.

- надавати інформацію про свої інтереси

sammeln, wandern, faulenzen, Interesse haben an Dat., die Münze, die Murmel, die Briefmarke, das Comicbuch, das Automodell

фонетичне опрацювання лексики

впр.1б

ст.87

впр.5

ст.89

впр.7

ст.89

41

У вихідні. Розвиток граматичних навичок. Минулий розмовний час слабких дієслів.

- вживати у мовленні минулий розмовний час

bewirten, zurückkehren, abholen, das Nachbarkind, das Wochenende

минулий розмовний час слабких дієслів

Удосконалення знань, вмінь та навичок  набутих у попередні роки

впр.5

ст.92

впр.4

ст.91

впр.6

ст.92

42

Чим ти займався на канікулах? Тренувальні вправи.

- вживати у мовленні минулий розмовний час;

- розповідати, що можна робити на канікулах

surfen, blättern in Dat., im Internet surfen, draußen, drinnen

минулий розмовний час

впр.3

ст.93

впр.5

ст.95

впр.7

ст.95

43

На морі. Тренувальні вправи.

- розповідати, що можна робити на морі

segeln, tauchen, der Strand, am Strand

минулий розмовний час

впр.4,5

ст.97

впр.6

ст.97

44

На спортивному майданчику. Розвиток навичок читання.

- розповідати, що можна робити на спортивному майданчику

joggen, trainieren, das Springseil, das Reck, am Reck turnen, das Tischtennis, das Badminton

минулий розмовний час

впр.5

ст.99

впр.1

ст.98

впр.4

ст.99

впр.2

ст.98

45

У таборі.

Контроль аудіювання.

впр.4

ст.101

46

Незабаром зимові канікули.

Контроль  читання

47

Мої плани на канікули.

Контроль  письма

впр.2

ст.104

48

Контроль  говоріння