№  уроку

Назва теми та підтеми

Фоне-

тика

Лексика/

Структури

Письмо

Мовленнєві

Функції

(Мовлення)/Ігри

Граматика

Аудіювання

(вірші,пісні,

лічилки)

Читання

Д/З

Дата

Приміт-

ка

ІІ семестр. Тема: Свята і традиції

Святий Миколай, принеси подарунки у мій дім! Введення ЛО та МЗ

Mm, ll, pp, ff

Bring(e) Geschenke! das Haus, die Nuss (die Nusse), der Bonbon, (die Bonbons) bringen, bekommen

Впр.1 (с) ст.63

Впр.1 (b) ст.63, гра «Ланцюжок» ст. 65

Назви свят

Впр.2 ст.63

Впр.4(с) ст.65

Впр.6 ст. 65 вивчити напам’ять

Мені хочеться… Активізація ЛО та МЗ

Nk

Ich wünsche mir einen Ball. (Das) Weihnachten, der Weihnachtsmann, der Wunschzettel (die Wunschzettel), wünschen

Впр.4(а) ст.67

Впр.1 (b) ст.66, гра « Карусель» ст. 67

Впр.5 (а,b) ст.68

Вивчити ЛО

Ура! Ура! Прийшла зима! Розвиток навичок говоріння

Der Winter ist da. Es schneit. Es ist kalt. Es ist warm. Der Winter

Впр.4 (b) ст.71

Впр.1 (с) ст.69

Впр.2 ст.70

РЗ

РЗ

Яка погода? Вживання питальних слів

Nn, rr, tt, ss

Wie ist das Wetter? Das Wetter ist gut. Das Wetter ist schlecht.

Впр.4 (а,b) ст.74

Впр.1 (b) ст.72

Впр.1 ст.72

Впр. 3(а) ст.73

Напиши вправу 4(с) ст.74

Ми охоче граємося взимку. Розвиток навичок читання

Ee

Wir bauen einen Schneemann. Wir machen eine Schneeballschlacht. Wir spielen Hockey. rodeln, wir, ihr 

Впр.4 (а) ст.76

Впр.2 ст.75

Впр. 5 (а,с) ст.77

Впр. 4 (с) ст..76

Вивчити ЛО

Я гуляю. Розвиток навичок говоріння

Ä, ä

Ich gehe spazieren. Die Jacke, der Pullover, die Mütze, die Handschuhe, der Schal, frieren

Впр.6 (а) ст.80

Впр.3 (с) ст.79

Впр. 1(а) ст.77

Впр. 6 (с) ст.81

Напиши вправу 7 ст.81

Взимку. Розвиток навичок читання

Eu, eu

Es ist Winter. Die Jacken, der Pullover, die Mützen, die Handschuhe, die Schals

Впр.5 (а) ст. 83

Впр.4 (b) ст.82

Погодні явища

Впр.1 (а) ст. 81

Впр.5(с) ст. 83

Впр.6 ст.83

Підсумковий урок по темі «Зимові свята». Тренувальні вправи. Автоматизація навичок читання

Frohe Weihnachten! Der Weihnachtsbaum, basteln, schön

РЗ

Впр.4(а) ст.85

Впр.2 ст.84

Впр.5 ст. 85

Повторити лексику

Тема: Школа

Це мій клас. Введення нових ЛО та МЗ

St, st

Das Fenster, die Tafel, die Tür, der Tisch, der Stuhl

Впр.4(а) ст.87

Впр.2 (а) ст.86

Впр.3 ст.87

Впр.5(а) ст.88

Вивчити нові ЛО

Де є стілець? Активізація ЛО та МЗ

Wo ist der Stuhl? – Dort./Da. die Fenster, die Tafeln, die Türen, die Tische, die Stuhle

Впр.4(а) ст.90-91

Впр.1(а) ст.88

Множина іменників

Впр.3(а) ст.90

Впр. 4(b,с) ст.91

Вивчити множину іменників

Це мій ранець. Розвиток навичок говоріння.

Was hast du da? der Ranzen, das Mäppchen, das Lineal, der Radiergummi

Записати нові ЛО в словники

Впр.3(с) ст.93

Впр.5 ст.94

Впр.1(b) ст.92

Вивчити ЛО та МЗ

Дай мені, будь ласка, мій пенал! Розвиток навичок читання

Schreibe! Zähle! Male! Lies! Spring! Spiele! Gib mir bitte!

Впр.3 ст.96

Впр.5 ст.97

РЗ

Впр.4(а) ст.96

Впр.1(а) ст.94

Скільки в тебе лінійок? Розвиток навичок говоріння

Die Ranzen, die Mäppchen, die Lineale, die Radiergummis

Впр. 2(е) ст.99

Впр.1 ст.97

Впр.3 ст.99

Впр.2(а) ст.98

Впр.5 ст.99

Скільки буде? Вивчення числівників

Chs, chs

Wie viel 1 plus 2? 1 plus 2 ist 3. plus, minus

Впр.5(а) ст.101

Впр. 1(а) ст.100

Впр.2(а) ст.100

Впр.5(b) ст.102

Впр. 4(а) ст.101

Рахуємо і замальовує за. Закріплення лексичного матеріалу

Dreizehn, vierzehn, fünfzehn, sechzehn, siebzehn, achtzehn, neunzehn, zwanzig.

Впр.6 ст.105

Впр.2 (b)ст.103

Числівники від 20 до 100

Впр.1 ст.102

Впр.3(b) ст.103

Впр.4(а) ст.104

Чим ти займаєшся в школі. Розвиток навичок говоріння

Ng, ng

Was macht Alex? – Sie singt. rechnen, singen, turnen 

Впр.4(а) ст.108

Впр 1(b) ст.106

Впр.2(а) ст. 106

Впр.2(b) ст.107

Впр 4(b) ст.108

Підсумковий урок по темі «Це моя школа». Закріплення навичок монологічного мовлення

Die Tafel, die Tür, der Tisch, die Ranzen, die Lineale

Впр.2(с) ст.110

Впр.2(а) ст.109

РЗ

Впр.2(d) ст.110

Впр.4 ст.110

Тема: Природа

Ура! Ура! Прийшла весна! Введення нових ЛО та МЗ

Ich mag den Frühling, die Sonne, der Himmel, scheinen

Впр 3(b) ст.113

Впр.3 (а) ст.113

Впр.5 ст.113-114

Впр.4 ст.113

Впр.2 ст.113 вивчити напам’ять

Яка погода? Активізація ЛО та МЗ

Äh, öh, üh

Es taut. Es regnet. Alles ist nass. nass

Впр.4 (а) ст.117

Впр. 2(b) ст.115

Впр.2 (а) ст.115

Впр.3 (а) ст.116

Впр.5 ст.117 переписати

Я люблю квіти. Розвиток навичок монологічного мовлення

V, v

Die Blume, (die Blumen), das Narzisse, das Schneeglöckchen, die Tulpe, der Krokus, blühen, violett

Впр.4 (а) ст.120

Впр.3 (а) ст.119

Складені іменники

Впр.2  ст.119

Впр.1(с) ст.119

Впр.5 ст.121 напам’ять

Скільки є квітів. Розвиток навичок говоріння

Die Schneeglöckchen, die Tulpen, die Krokusse, die Narzissen

Впр. 1(b) ст.121

Впр. 3(а) ст.122

Іменники в Akk

Впр.1 (а) ст.121

Впр. 6(а) ст.124

Впр. 4(b) ст.123

Підходь, ми граємося! Вживання прислівників hier, da

Tsch, tsch

Spielen wir Ball! schaukeln, rutschen, radeln

Впр. 3(а) ст.126

Впр. 1(с) ст.125

Впр. 1(а) ст.125

Впр. 3(с) ст.127

Впр. 4ст.127

Настав Великдень. Розвиток навичок говоріння

(das) Ostern, die Osterkarte (die Osterkarten)

Впр. 5(b) ст.130

Впр. 3(а) ст.129

Впр. 2 ст.128

Впр. 6 ст.131

Впр. 4(b) ст.130

Веселого Великодня. Повторення вивченої теми. Закріплення діалогічного мовлення

Osterkarten schreiben, Ostereier bemalen, Ostereier suchen

РЗ

Впр. 3 ст.133

Впр. 2,5 ст.133

Впр. 4(а) ст.133

Повторити ЛО

Це мій хом’як. Введення нових ЛО

Der Hamster, die Ratte, der Fisch, das Kaninchen

Впр. 5 ст.138

Впр. 2(с) ст.137

Присвійні займенники dein, unser, euer, ihr, Ihr

Впр. 1(с) ст.136

Впр. 3(а) ст.137

Записати слова в словник та вивчити їх

Скільки є риб? Активізація ЛО

Die Tiere, die Hamster, die Ratten, die Fische, die Kaninchen

Впр. 5 ст.140

Впр. 1 ст.138

Впр. 2 ст.138

Впр. 3(а) ст.139

Впр. 3(с) ст.139

Хом’як товстий. Заперечення kein, nein

Dick, klug, schlau, faul

Впр. 1(с) ст.141

Впр. 2(а) ст.141

Впр. 1(а) ст.140

Впр. 3(а) ст.141

Впр. 6 ст.142

У зоопарку. Присвійні займенники du, wir, ihr, sie, Sie.

Der Zoo, der Bär, das Pony, das Zebra

Впр. 1(с) ст.143

Впр. 1 ст.143

Впр. 3 ст.144

Впр. 4(а) ст.144

Впр. 5(b) ст.145

Дуже багато звірів! Розвиток навичок говоріння

Die Bären, die Ponys, die Zebras

Впр. 4(b) ст.147

Впр. 1 ст.145

Впр. 2(d) ст.146

Впр. 5 ст.148

Хто любить ведмедів? Вживання прийм. із займенником.

Ich mag Ponys. Sie mag Bären. Er mag Zebras.

Впр. 3 ст.149

Впр. 2(а) ст.148

Сполучник aber

Впр. 1ст.148

Впр. 5 ст.150

Впр. 4(с) ст.149

Підсумковий урок по темі «Я люблю тварин». Закріплення вживання сполучника aber

Der Zoo, der B är, das Ponys.

РЗ

Карточки

Карточки

Повторити лексику

В цирку. Розвиток навичок читання. Контроль читання

Wer kann laufen? Der Bär kann tanzen. Das Pony kann nicht radeln. laufen, tanzen

Впр. 3(а) ст.151

Впр. 4(а) ст.152

Впр. 1 ст.150

Впр. 2 ст.151

Впр. 5(b) ст.152

Тварини граються. Розвиток навичок монологічного мовлення

Kannst du lesen? – Ja, ich kann lesen.

Rechnen, malen, lesen, schreiben, zählen, tanzen, turnen…

РЗ

Впр. 2(а) ст.153

Впр. 1 ст.153

Впр. 2(b) ст.154

Впр. 4(с) ст.155

Що вміє робити ведмідь? Розвиток навичок говоріння. Контроль аудіювання

Впр. 3(а) ст.154

Впр. 3(b) ст.154

Впр. 5(a,b,c) ст.156

РЗ

Повторити ЛО

Закріплення лексичного матеріалу. Автоматизація ЛО

РЗ

Впр. 2 ст.157

Карточки

Впр. 4 ст.158

Підготовка до КР

Що ти вмієш робити? Вживання питальних речень.Контроль говоріння

РЗ

РЗ

Впр. 5 ст.158

РЗ

Підготуватися до КР

Показ моди. Розвиток навичок діалогічного мовлення. Контроль письма.

РЗ

Впр. 1 ст.157

Впр. 3(в) ст.158

Впр. 3(а) ст.158

РЗ

Узагальнення вивченого матеріалу за ІІ семестр. Повторення ЛО та МЗ за ІІ семестр

Карточки

Повторення за ІІ семестр